年前，我開了個精彩的主題班會。 “有個孩子到飯店，用父母的血汗錢點了一大桌子菜，可他守著不吃不喝。服務員勸，父母勸，誰勸也不吃！餓著肚子離去。請評議。” “傻瓜——”學生們哄笑。 我不動聲色：“這孩子買了車票，卻不上車，跟著跑。” “傻瓜——”學生們大笑。 我也笑了：“他買了新衣，撕成一條條扔掉。” “傻瓜——”學生們大樂。 一切盡在掌握之中，我做出沉痛狀：“有個孩子，將父母辛辛苦苦掙來的錢繳了學費，買來書本，卻整天胡打亂鬧，不好好學習，浪費時間。” “傻——瓜！”同學們回答得很沉重。 我臉上“苦大仇深”，心里卻樂開了花。 年前，我躊躇滿志地將這個主題班會搬進了三年級四班。 “有個孩子點了一桌子菜，可守著不吃不喝，餓著肚子離開。請評議。” “減肥唄——”學生們不感興趣。 我扶扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑。” “鍛煉唄——”懶洋洋的回答。 我勉強笑笑：“買了新裝，撕成一條條扔掉。” “煩唄——”有氣無力的回答。 我不再迂回，直奔主題：“繳了學費，買來書本，不好好學習，整天胡打亂鬧。請評議。” “￥%&*……”似是而非的回答。 “什么意思？”我指名經常不交作業的張朋作答。 “可能想當大款，或歌手，嘿嘿。”張朋撓著頭皮…… 今天，我懷著異樣的心情，在三年級六班開了這個班會。 “有個孩子點了一桌子菜，可守著不吃不喝，餓著肚子離開。請評議。” “派兒——”學生們興奮起來。 我扶扶眼鏡：“他買了車票，卻不上車，跟著跑。” “帥呆——”學生們手舞足蹈。 “買了名牌服裝，撕成一條條扔掉。” “酷斃啦——”學生拍桌子擂椅子。 我暈，干脆直接點題：“繳了學費，買來書本，不好好學習，整天胡打亂鬧……” “耶——新新人類！”異口同聲的回答。 我的眼鏡跌了下來。
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